阅读历史 |

第一一二章 何瑾你才情如此之高?(1 / 2)

加入书签

这一天上午,何瑾什么活儿都没心思干,就把自己关在了司刑办公室里,愁眉苦脸地看着《论语》。

按照姚璟的意思,要想写好八股文,四书五经是基础中的基础。饭要一口口吃,自然要从最基础的开始。

而认真说起来,何瑾觉得自己,还是比较幸运的。

因为打开默读背诵的时候,竟发现上面的内容,都已镌刻在了脑子中。随即再一想,他就恍然了这是原主留下来的馈赠。

未穿越的时候,这具身体已开过蒙。

并且,在私塾先生和爹娘的教导下,原主虽然不懂其意思,但已囫囵吞枣,将四书五经都背了下来。

当然,这种书呆子式的笨鸟先飞的法子,按说是没啥意义的。最多,也就是让原主当个两脚书橱。

但当何瑾穿越过来后,这份馈赠无疑便显得珍贵有用了。

因为科举考试可是闭卷,有了这些记忆,何瑾至少不用再死记硬背了,省了很大的时间和精力。

尤其,他可不是真正十四岁的少年,而是拥有着前世完整应试教育,以及好几年丰富阅历经验的成人。

原主对四书五经的理解极为肤浅,甚至可以说懵然不懂。

可何瑾的理解能力,却要比原主强太多。耐下心性阅读理解后,发现自己还是能够,将文言文转化为大白话的。

只可惜,刚看了《论语》两篇的时候,他就有些顶不住了。

四书五经这些,离他那个时代毕竟太过久远,行文和用词都存在着太多的隔阂和陌生。满篇的‘之乎者也’,一大堆的晦涩难读。

更可恨的是,还有个白胡子老头儿叫周公,捧着一把钱在他脑海里,妖娆地呼唤着“何官人,来陪老夫玩会儿嘛”

于是,何瑾下一刻感觉到的,就是有人在轻轻推着自己。努力摆脱周公的勾引后,才看到端木若愚,正担忧地望着自己“司刑大人,该吃饭了”

何瑾抬头一看,才发现都已是大中午了。

草草吃过饭,便风尘仆仆地往城外赶。路上的时候,不由又想到了一个问题嗯,该买辆代步车了

每日衙门和州学这样来回跑,光靠着十一路公交车,实在太辛苦了。穿越到这里,是捞钱享福泡美女的,可不是来劳动改造的!

想着这些,不知不觉就到了学堂。还未进去,便听门口儿等他的郝有钱道“老大,训导让你来了就去找他。”

“哦”

何瑾眼珠转了转,就想到应该是‘因材施教’的事儿,不由问道“早上的时候,训导是不是给你们每个人,都重新安排了功课?”

“老大果然神机妙算,这都料到了!”郝胖子一脸的崇拜。

何瑾却一脸的面苦韩训导那么一丝不苟的人,说到了自然会做到,这还用猜?

不过,再看郝有钱崇拜里带着心虚的模样,他不由又觉得有些奇怪“你干嘛这幅表情,韩训导给你安排的什么功课?”

“三,三”郝胖子支支吾吾,半天没说个囫囵话儿。

“三门功课?”何瑾不由心中惊叹,道“想不到,韩训导还挺器重你的”

“不是,是《三字经》!”郝胖子终于开口,有种掩面而泣的羞愧。

何瑾起先也有些惊讶,可想了想后,又不由点头道“嗯,看来韩训导,是真抓住因材施教的精髓了。以你这的智商,基本上也就只能读《三字经》了。”

这打击太突然、太沉重,郝胖子一下就泪奔了。何瑾当然也没心思管他,径直来到了韩训导的房间。

看到他进来,韩训导不由放下手中的书本儿,揉了揉酸痛的眼睛,道“润德,此番唤你过来,是为了检查下你的基础,方好对你学业有所了解。”

何瑾却看着韩训导面前一大堆的文章书籍,心中不由感觉有些愧疚毕竟,之前忽悠韩训导,就是存着让他多用心教授自己的意思。

“小子一番话,却害得训导如此耗费心力,真是罪莫大焉。”

这样敬业有德的老师,无疑是让人很敬重的。何瑾乖乖坐下前,再次真心地向韩训导施了一礼。

“都是应该的。”韩训导见状,面色也不由和煦了一分,随后便问道“你可曾开了蒙?”

“回训导的话,我五岁时跟随双亲发蒙,从三百千,到四书五经,都能背下来。”

一想到原主的馈赠,何瑾不由又是一阵庆幸。否则,自己恐怕就要陪着郝胖子,一块儿去读《三字经》了。

为了证明自己没说瞎话,他还当即背诵了一段儿的《孟子》。

“哦”韩训导听着不由啧啧称奇,颇感兴致地问道“既然如此,润德可会吟诗作对?”

“吟诗作对?”何瑾先是一懵,随后开口道“先试试吧,是骡子是马,总要拉出来遛遛才知道”

韩训导一脸便秘的神色读书人,有这样将自己比作骡马的吗?如此粗俗,估计吟诗作对也高雅不到哪儿去。

于是,韩训导便微微一笑,先来了个简单的对

↑返回顶部↑

书页/目录